练习资源共享
| 我设计的练习 （此文已搬到新家） | 2008-01-07 10:36 |
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与 课 文 亲 密 接 触 （第三期） December 6, 2007. 农民为什么即使遇上灾年，还一年一年地播种，丝毫不懈怠，不怨天尤人，那是因为他们心中有渴望，更存在着希望，只要希望在，梦就在！！我们老师学生亦如此，学习更是如此！！ ----写在卷首以共勉 时态专题讲座。 上期我们讲了时态应该怎样理解.. | |
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| 我设计的英语练习（二） （此文已搬到新家） | 2007-12-23 22:03 |
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与 课 文 亲 密 接 触 November 28 ,2007 (第二期) 一、抛砖引玉，身先士卒。 写作不可怕，可怕的是不敢写。课文的范文就是榜样，模仿是一种能力，只有善于模仿的人，才有创新的可能，因此牛顿才会说，“我的成就都是站在前人的肩膀上得来的”。 下面是我写的一篇关于我的兴趣爱好的范文，希望大家能喜欢并请大家指正！！！谢谢！！ The English Teacher’s hobbies ---Writer:Mr. Li Different people have different hobbies. I have many many hobbies ,such as sports, music, drawing, handwriting(书法)，singing，dancing etc,do you know? I used to like drawin.. | |
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| 我设计的英语练习（一） （此文已搬到新家） | 2007-12-23 21:40 |
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序 有感于仁爱版初中八年级英语课本网上资源少，练习下载不到，公开课教案几乎没有。如今练习的题目不尽人意，没有给学习说出学习的道理，方法和思路，没有鼓动性和激励性和趣味性，缺乏人性化，因此较呆板，不利于学生进步；又见学生在学习中不重视课本，学完一课扔掉一课，也不重视预习和复习，于是我萌发了设计练习和办一个与课文紧密的栏目相结合的思路，针对班上学习存在的问题进行集中疏导与强化，以期作为抛砖引玉的探索，有条件的家长和学生可下载使用，故为序！！ 与 课 文 亲 密 接 触 ｕｎｉｔ３ October 27,2007 (第一期) 课文是一切语言考点的根本与基础，也是我们学习的方向和.. | |
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